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杭州安防监控:学校监控系统建设有哪些特点?需达到什么目的?
作者: 更新时间:2016-09-30
为增强学校技防水平,提升视频图像质量,视频资源利用率,有必要建设一套符合校园环境、适应校园管理模式、提升校园治安环境的监控系统。杭州安防监控告诉您校园监控系统建设有哪些特点?校园监控系统建设需达到什么目的?
一、学校监控系统建设的特点
1、应用范围扩展:针对目前众多高校都拥有多个分校区,各个校区的监控系统需要进行多级联网和汇聚,加强整个学校的日常管理和灵活性。同时,利用视频监控系统,尤其是高清、低码流的视频源,配合音频采集、智能跟踪等特殊功能,实现远程教育、多媒体教学、电子监考等应用需求。
2、系统联动报警:监控系统要具备移动侦测功能,可针对区域和时段的特殊要求,设定合理的侦测报警策略,并通过网络将警情上传至网络监控中心,同时将图像自动切换到现场,同时发出声光报警信号,并自动录像,自动发送邮件及上传实时录像文件等,便于及时采取应急处理措施。
3、监控区域多:学校人员密集,要求监控到校区每一个角落。因此需要在学校内出入口、校内通道、室外广场、操场、活动场馆、校内绿地、停车场、建筑物周边、建筑内走廊、楼厅、天花板、电梯间、实验室、电教室、图书馆、财务室、资料室、机房、库房、配电间、锅炉房等都需要安装监控摄像机。
4、实施运维简易:系统实施要体现网络化的特性,设备通过IP地址进行本地和远程的配置和管理;布线采用树型网络路由,并尽可能实现POE供电技术,节约线材成本和实施难度;整个系统采用分布式部署、集中式管理的系统架构,设置多级管理权限,合理分配系统资源,提高管理的高效性和安全性。
5、监控画面清晰:校园监控要求监控视频图像的分辨率至少在D1或百万像素及以上,尤其监控录像需要看清楚监控对象的细节,提高取证的准确性和高效性,并通过清晰的视频扩展到其它的业务应用和管理应用。
6、防止校园暴力:杭州安防监控认为当校园暴力事件发生或人为判断可能发生时,各级操作人员均可主动发出报警触发信号,提示保安人员迅速赶赴现场;同时可在重点监控区域和保卫室安装紧急报警按钮,手动触动紧急按钮,向110报警中心报警,促使警力及时到位,预防或制止校园暴力事件。
7、监控环境各异:校园内的各个场所和区域职能不同,室内外、温湿度、光照条件、监控点位置、监控范围、监控密度、供电条件、布线条件等各不相同,因此需要根据不同的应用环境选择不同适应性的摄像机。
8、加强事后取证:对学生在校期间,需要对所有监控点进行录像,并根据实际需要,设置全天候录像和触发录像等不同录像策略,方便发生意外或人员伤害时主动举证;寒暑假期间,应按照不同区域的开放程度和安全等级要求,设置相应的录像策略。
9、多系统整合:充分利用视频监控信息资源、网络化管理平台,加强对安防监控和周界防范、门禁、电子巡查、视频会议应急协调、消防,以及其它特殊应用系统的整合,促进系统信息共享和组合,从而形成一个有机的整体,与学校日常工作相结合,提升系统整体功能和效率,最大限度的发挥作用。
10、监控面积大:学校的校园面积一般较大,监控点多,网络铺设的线路长,路由复杂。要求系统支持多种布线方式,最好可利用现成骨干线路中的部分预留线路,并合理分散到每个监控区域;或利用校园网络规划相对独立的逻辑专网,在区域内进行网络节点扩散,方便施工及维护。
2、统一管理集中云化存储
在校指挥中心设置监控平台与指挥大屏。指挥大屏上可以直接显示在网的实时图像,便于对全校安保工作的实时管理。另外考虑到整个学校面积较小(仅11万平方米),建议建设云存储集中存储,比分布式存储更便于维护处理,录像可靠性也更高。校方通过云存储主机,将整个存储系统对外呈现成为一个存储资源池,存储系统内部多台存储互备,较传统的IPSAN存储系统可靠性大幅提高。
3、全网采用网络视频监控系统方便图像实时查看与调用
采用网络视频监控系统可方便的在各个治安站点同时观看实时图像与查看录像。在手机上也可以方便的浏览数字化编码视频。
4、复杂场景前端摄像机清晰采集图像
学校场景复杂,场馆众多,绿植丰富,为保障图像清晰,要求摄像机对复杂场景具备良好的适应性。具备自动白平衡、自动聚焦、自动曝光、自动降噪、自动对比度增强功能的摄像机,可以在苛刻环境下更清晰的呈现监控画面,还原度更好。使监控图像可用度更高。
5、高清低带宽视频传输、存储
校园园区,大门口,道路监控,体育场监控,教室考场监控,图书馆等大型场馆监控均需要采用大量高清摄像机。杭州安防监控选择支持高清低带宽视频传输前端摄像机,720P运动图像可控制在2Mbps清晰传输,1080P可固定在4Mbps清晰传输。对网络压力相对较小。低码率技术可使存储成本降低50%。
一、学校监控系统建设的特点
1、应用范围扩展:针对目前众多高校都拥有多个分校区,各个校区的监控系统需要进行多级联网和汇聚,加强整个学校的日常管理和灵活性。同时,利用视频监控系统,尤其是高清、低码流的视频源,配合音频采集、智能跟踪等特殊功能,实现远程教育、多媒体教学、电子监考等应用需求。
2、系统联动报警:监控系统要具备移动侦测功能,可针对区域和时段的特殊要求,设定合理的侦测报警策略,并通过网络将警情上传至网络监控中心,同时将图像自动切换到现场,同时发出声光报警信号,并自动录像,自动发送邮件及上传实时录像文件等,便于及时采取应急处理措施。
3、监控区域多:学校人员密集,要求监控到校区每一个角落。因此需要在学校内出入口、校内通道、室外广场、操场、活动场馆、校内绿地、停车场、建筑物周边、建筑内走廊、楼厅、天花板、电梯间、实验室、电教室、图书馆、财务室、资料室、机房、库房、配电间、锅炉房等都需要安装监控摄像机。
4、实施运维简易:系统实施要体现网络化的特性,设备通过IP地址进行本地和远程的配置和管理;布线采用树型网络路由,并尽可能实现POE供电技术,节约线材成本和实施难度;整个系统采用分布式部署、集中式管理的系统架构,设置多级管理权限,合理分配系统资源,提高管理的高效性和安全性。
5、监控画面清晰:校园监控要求监控视频图像的分辨率至少在D1或百万像素及以上,尤其监控录像需要看清楚监控对象的细节,提高取证的准确性和高效性,并通过清晰的视频扩展到其它的业务应用和管理应用。
6、防止校园暴力:杭州安防监控认为当校园暴力事件发生或人为判断可能发生时,各级操作人员均可主动发出报警触发信号,提示保安人员迅速赶赴现场;同时可在重点监控区域和保卫室安装紧急报警按钮,手动触动紧急按钮,向110报警中心报警,促使警力及时到位,预防或制止校园暴力事件。
7、监控环境各异:校园内的各个场所和区域职能不同,室内外、温湿度、光照条件、监控点位置、监控范围、监控密度、供电条件、布线条件等各不相同,因此需要根据不同的应用环境选择不同适应性的摄像机。
8、加强事后取证:对学生在校期间,需要对所有监控点进行录像,并根据实际需要,设置全天候录像和触发录像等不同录像策略,方便发生意外或人员伤害时主动举证;寒暑假期间,应按照不同区域的开放程度和安全等级要求,设置相应的录像策略。
9、多系统整合:充分利用视频监控信息资源、网络化管理平台,加强对安防监控和周界防范、门禁、电子巡查、视频会议应急协调、消防,以及其它特殊应用系统的整合,促进系统信息共享和组合,从而形成一个有机的整体,与学校日常工作相结合,提升系统整体功能和效率,最大限度的发挥作用。
10、监控面积大:学校的校园面积一般较大,监控点多,网络铺设的线路长,路由复杂。要求系统支持多种布线方式,最好可利用现成骨干线路中的部分预留线路,并合理分散到每个监控区域;或利用校园网络规划相对独立的逻辑专网,在区域内进行网络节点扩散,方便施工及维护。
二、学校监控系统建设需达到的目的
杭州监控安装学校监控系统建设方案需达到以下目的:
1、开放的平台功能提升监控系统能力
校监督指挥中心通过平台可以对接校园一卡通系统,告警系统,巡更系统对接。从而实现学生进校门刷卡,即实现抓拍存档,告警传感器告警联动,校警巡逻刷卡联动的功能。实现多个系统间的互动。2、统一管理集中云化存储
在校指挥中心设置监控平台与指挥大屏。指挥大屏上可以直接显示在网的实时图像,便于对全校安保工作的实时管理。另外考虑到整个学校面积较小(仅11万平方米),建议建设云存储集中存储,比分布式存储更便于维护处理,录像可靠性也更高。校方通过云存储主机,将整个存储系统对外呈现成为一个存储资源池,存储系统内部多台存储互备,较传统的IPSAN存储系统可靠性大幅提高。
3、全网采用网络视频监控系统方便图像实时查看与调用
采用网络视频监控系统可方便的在各个治安站点同时观看实时图像与查看录像。在手机上也可以方便的浏览数字化编码视频。
4、复杂场景前端摄像机清晰采集图像
学校场景复杂,场馆众多,绿植丰富,为保障图像清晰,要求摄像机对复杂场景具备良好的适应性。具备自动白平衡、自动聚焦、自动曝光、自动降噪、自动对比度增强功能的摄像机,可以在苛刻环境下更清晰的呈现监控画面,还原度更好。使监控图像可用度更高。
5、高清低带宽视频传输、存储
校园园区,大门口,道路监控,体育场监控,教室考场监控,图书馆等大型场馆监控均需要采用大量高清摄像机。杭州安防监控选择支持高清低带宽视频传输前端摄像机,720P运动图像可控制在2Mbps清晰传输,1080P可固定在4Mbps清晰传输。对网络压力相对较小。低码率技术可使存储成本降低50%。